8月30日新托福听力回顾

Conversation 1

老女生想和同学做环保项目，改进宾馆的环保。因为朋友在那上班，同事说服了，还说项目可以扩展。

Lecture 1 生物

锻炼和神经系统的发展。有个理论认为：神经细胞不会随着年龄的增长而增加。反驳的例子1:鸟成年后会唱新歌。反驳的例子2：给老鼠注射某种物质后，神经细 胞变多，和运动后效果相似。学生提出看书也能刺激脑细胞的发展，老师同意他的观点。最后补充是因为压力水平和激素的关系。

Lecture 2 艺术史

博物馆发展史。一开始博物馆只针对艺术家随时开放，目的是为了教育，而普通人只有特定的时间才能去。法国革命之后，有人找了仓库存放一些文物，并发展一种 文物分类系统。这种系统后来得以通用。结尾提出质疑，博物馆虽然把全世界文化聚集，但有人说文物放在原位对他们才是最好的归宿。

Conversation 2

老师找学生，问她为什么艺术史这门课表现欠佳，学生说她得到了心仪的另一门课教授的同意可以免修艺术史，可是因为过于高兴忘记退课了。最后老师给她签字让她去教务处填表并且建议她去退掉这门课，同时去向艺术史老师道歉。

Lecture 3 天文

讲极光的形成，一开始认为极光是南北极冰川反射光，但后来有一种望远镜，增进了人们对于极光的认识，得出结论说电子与大气层粒子产生碰撞产生极光。

Lecture 4 考古

Stonehenge, 里面bluestone是怎么运过去的，有2种理论，第1种是认为人运过去的，当时的人有实力运这些石头了，但好像这个理论有个缺陷;第2种理论是冰川滑 过去的，证据表明巨石阵建造的时期刚好是冰川期内，但如果是划过去的，这些石头应该来自不同的地方，这个理论的缺陷就在于这些石头来自同一个地方。虽然第 1个理论有问题，但更被人所接收。

朗阁名师宋润霖点评

巨石阵，极光都是托福乃至北美考试里常出现的具体话题，这次又出现两篇常考内容，再次说明做熟做透TPO的重要性。