C1 校园场景

女生要sign up 教授Adams的seminar，但是已经没有名额了，辅导员把她放在waiting list，同时还要填写一个consent form，并参加一个lab seminar，学生不解，问为什么以前不需要，辅导员讲Adams的课程形式有点不同，需要了解学生的基础。在选择seminar方面，学生挑选的老师schedule有变，辅导员建议学生最好参考Web-based schedule，那个updates every day.

 

L1 天文学

brown dwarf是一个很难classify的celestial body，因为从orbit来讲，它像planet一样围着恒星转，但从composition来讲，它像star一样会有dust和gas组成。关于brown dwarf的formation，有两个理论ejection theory和turbulence theory. 其中turbulence theory是low-mass star formation的一个new model，是由gravitational fragmentation形成的。

 

L2 城市规划

federal government很关注transportation，所以地方政府可以通过增加土地使用去减少drive。但是这个很难做，而且不能random的选择在哪边建房子，建什么功能的建筑，最好提前想好。比如加州的Davis准备建superstore，政府比对了其他地方建之前和建之后的情况，这边有两个学生提出了自己的问题，男学生认真建superstore好处多，因为这个超市东西的种类多，人们可以集中一次大采购，减少开车频率，但是女学生不同意，觉得这种超市通常建在outside of way的地方，交通不方便，开车反而更远。 教授说政府发现这个地方的人其实本来就喜欢去隔壁的superstore去采购，那个地方很远。然后学生就说，那这样是不是说明，建superstore更好。教授说，不一定，还要看superstore里的产品是怎么生产的，以及怎么运输的。

 

C2学术场景

学生去问老师关于assignment的comment，老师讲到叫做Little Dancer Aged Fourteen（十四岁的小舞女）的雕塑，并且提到作者德加Edgar Degas. 这个雕像本初是wax sculpture，在Edgar Degas去世后被翻制成了bronze，并暗示德加生前其实比较拒绝把它制成铜的。学生最后表示要拓展一下自己paper的内容，更多涉及一些雕像的材料。

 

L3 建筑类

意大利建筑史，佛罗伦萨辉煌时期的建筑屋顶非常复杂，通常需要很高技术，一个著名建筑师为建筑做特别大的模型。后来有一个教堂屋顶没人会做，烂尾了很久。一个年轻建筑师落选了这个项目，因为他的方法是好几片铜拼起来的，而别人是完整的。后来这个建筑师到处学习研究（举了个什么地方的建筑作为例子），最后被委员会接收完成项目。

 

L4生物类

我们今天来聊一聊动物的animal behavior，我们要聊的是sea turtle，一种叫做leatherback turtle. 首先turtle是很难研究的， 因为它们大部分时间都是below the surface，难以观察。研究的一个步骤就是进行locate，locate的最好时期就是egg hatchery. 这些egg里有些全部是embryo，但有些已经partly hatched. 海龟们会通过acoustical method来交流，保护大家的安全，躲避捕食者。

 

C3 学术场景

男生问艺术老师关于课堂上提到的check in history，提到关于雕刻史，一位雕刻艺术家从来不用铜模，而是用蜡模，后来的展出的铜模作品是后来二次加工的。

 

L5建筑学

cathedral是Christian church. 历史上，建造cathedral是一个city success的象征。 有一个叫ED的人建了一个bronze model of cathedral，要比通常的size大很多。期初cathedral的结构并不是很稳定，后来有一个名叫AC的建筑家，他参考了很多建筑的dome，加固了cathedral的结构，被沿用至今。

 

L6天文学

星座的命名和划分

 

C4 校园场景

男生到书店去，女生上学期和他上了同一节课所以有印象，男生这学期要上的课书很贵他想要便宜一点的方法，学校书店的书已经没有了，下周一就开课来不及了。

 

L7 艺术类

达芬奇失败的作品极其复制

 

C5 校园场景

教授问女生暑假有没有外出旅游计划，女生说她是本地人，选这个学校如何如何好，女生希望教授当她暑假工作的推荐人，就像去年给教授照看房子一样，教授说你可以来当我的助手，女生很高兴，还可以同时做照看房子的工作。

 

朗阁讲师王璐点评

本次考试难度比较平缓，听力部分依然不是十分友好. 对话符合提出问题，分析问题和解决问题的思路。只要考生熟悉场景词汇，对话部分难度不大，可以保证正确率。值得注意的是，在对话部分的学术场景中，所涉及的话题相较之前会更加偏学术专业性一些；并且艺术类文章中出现英音，这预示着同学们要准备好在托福考试中遇见其他口音的情况。讲座中依然多次出现比较高频的生物类、艺术类场景；同时也需要多注意比较少见的建筑学，城市规划类, 难度较大的天文学场景。本次考试依然采用多套题的考察方式；加试篇目不再是经典加试，而是新颖的内容，需要考生加强自身听力能力。考生在平时只要多注意积累场景单词，多做听写，注意听力考试的结构，问题不大。

 

考试预测

接下来的考试讲座内容依然会出现艺术学，生物学此类比较高频的场景。此外还要注意一些考生不太熟悉的学科, 比如: 天文学，建筑学，文学等； 和比较偏门的城市规划类，气象类等。加试多为非经典加试，大家要引起重视。

 

 

文中图片素材来源网络，如有侵权请联系删除