C1 学术场景

学生找文学教授去改学生关于艾米丽狄金森的paper。教授说学生的主题不够focus 而且不符合assign的主题。老师给他举了例子用XXX的朋友来写。这篇论文的分数低没有事情。因为期末可以去掉最低分。

L1 生物学

深海生物的存活方式。举例了一种动物的有三种构造。一种是吸收氧气来呼吸，一种是通过吸收细菌来获得营养。还有一种用来繁衍的结构。

L2 地质学

地球一个非常严重的冰冻时期（snowball earth），以及它产生的原因是由于reflection solar radiation的循环。

C2校园生活

学生去问recycle bin（垃圾桶）的位置，因为宿舍没有。跟老师举了自己朋友学校关于做垃圾循环的的例子，老师建议他自己提出这个相关的program

L3 历史学

第一次到达欧洲，以前是说从陆地到达的。现在有证据说是可能造了船，从海上过去的。

L4经济学

训练动物表演所带来的经济利益。举例说明了鲸鱼，海豚，海狮等，

C3 校园生活

学生的广播站因为广告的减少出现了经济困难来寻求解决办法。学校只提供广播的地方但是不管学生如何运营，然后老师给了解决办法。他可以让喜欢听广播的人捐助，然后找另外一个department的人特别懂fund可以去咨询他。

L5社会科学

Engineering课上讲述一种新材料和她的应用前景。

L6天文学

讲述了三种星团，分别是发光的，反射光的和暗的

C4 学术场景

学生落了一节戏剧课，找教授问一点她搞不懂的地方。有的时候戏剧会结合科学，科学给realistic戏剧提供了审视人的生活的方法。然后观众刚开始不接受，后来发现这些戏剧更能反映他们的生活。后来学生又举了一个那种电视真人秀来说明realistic戏剧对现在的影响。

L7天文学

天文人类学家就是用天文学的方法来研究希腊的考古发现的用处

C5 校园生活

学生想自己选宿舍，但是学校不允许。还想只申请一个学期的宿舍，但是如果不是交换生就只能申请一年。还要交押金，这个押金除非是在今年年底前毕业否则不能退。但是这个学生还有两年才毕业。学生还想提前7天入住，但是需要多交钱，学生没有那么多钱。

L8 艺术类

Art history中记载的一种艺术运动，Arts and Crafts Movement和 futurism。

L9生物类

用老鼠研究人脑睡觉的理论

朗阁讲师宗羱点评

本次考试听力部分依然采用多套题的考察方式。对话依然符合提出问题，分析问题和解决问题的思路。对话部分出现的都是常规话题，宿舍类，论文类，讨论学术课程等。讲座中多次出现高频话题—生物类，艺术类，天文类场景；加试篇目不再是经典加试，而是新颖的内容，需要考生加强自身听力能力。总体来说难度比较平均，需要考生平时加强词汇积累和练习。

考试预测

接下来的考试讲座内容依然会出现高频的生物类，艺术类，天文类场景。此外还要注意一些考生不太熟悉的学科, 比如:社会学，人类学，历史学等；加试为非经典加试。

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