C1 校园场景

手工社社长，去年义卖手工围巾筹款，今年想直接把手工给需要的人，还想提倡大家捐出废衣服。不是来问工作人员要需要的人的联系方式的，而是来问什么场地可以搜集衣服还是什么的忘了，工作人员建议了另一个社团，可以跟他们合作，那个社团专门负责废衣服，那个社团刚好今天在city什么地方有个活动，女生可以去找他们，工作人员想了一下说或者他打个电话给那个社团president也行 这样正式一点。女生说这样她可以打给她们手公社的副社长通知她一声。

C2 学术场景

学生说教授她她布置了一个她完全不会做的任务：do presentations in front of students.说她不是演员，不会perform.所以她来找这个教授给一些建议，然而她找了一个诗人LOWER的特别难的诗，又怕其它学生听不懂。这个诗人是image派的，诗里都有具象的物品。然后学生还举了friend失败perform的例子。老师说不要overdo perform. 要多练练到自然为止。

C3 校园场景

1. 学生向管理人员反映两台自动售卖机都出了问题。（管理员还比较惊讶的语气强调了They both故障了这里有考管理员这句是什么意思），这个学生说有一天下课都很晚了，咖啡厅都关门了。于是去自动售卖机买东西。（这里有个选项是自动售卖机的好处，于是我选择了during dayand night都可以买到食物。）结果买东西的时候付了钱，出来的东西是之前其他人购买的巧克力棒。管理人员向她说不如你跟Advisor说一下这个问题，这样的话问题会更快解决。学生又反应说希望售卖机能卖点比较健康的食物。管理人员说这个你也可以向Advisor提。（这两点，有道题考管理人员给学生的建议是什么）

C4 学术场景

1. 女学生找prof，先是反馈自己的paper，有什么问题，教授说有点小问题，大概是她不仔细检查，回去再检查一下就行了，看得出来她还是用心了，女学生就说是的因为我最近比较忙。两个人就聊到了实习职位。教授就说有一个职位可以推荐你去，我有一个十年前毕业的学生，（提问为什么提到了这个学生）开了间公司，主要就是往橙汁里加柠檬汁让它味道更好，然后公司现在在招人。女学生说这是间食品公司，教授说不仅仅，他们也做漱口水生意什么的。然后教授又给她说了这个职位需要做什么，（有三点考了，好像是擦仪器，帮忙定supplies,还有个忘了）。

L1 生物学

1. oak的一种疾病和防治方法。oak wilt，说一棵树枯萎了，会通过root system影响到其他的树，然后树上的fungi的种子会被一种beetle带走还是啥来着，然后也会造成枯萎病传播；后面就讲怎么解决这个问题，有一种是在地上挖trench(这个单词在题干里出现了)阻断root system，还有一个是用化学药剂，最后有个题比较这两种方法，问教授的观点是啥…

L2艺术

1. 文艺复兴时期，音乐种类非常多，教授说不想说没用的，今天直接讲Madrigal, Madrigal是一种6-7个人一起的group performance. 有low vocal, medium vocal, high vocal的相互合作的唱诗形式。这种形式虽然都是用的意大利的14，15世纪的诗，但其实最早是从法国来的形式。所以不能单说是意大利的。然后这种形式在最早是women after dinner后的娱乐消谴，但是后来火了后 词也改了，变得更能传递feeling了。 

L3地球科学

1. 人类在出现后严重影响了地球的面貌， 但是人类只是一个glimps. 在人类出现之前，影响地球面貌的是一个种syn bacteria的东西，它的出现让地球上的O2含量提升了，变得更cool, 同时，植被和真菌也在shape earth. 河流也被影响，在生命出现前，河流更直，但是现在更meandering. 

L4心理学

1. vocab spurt是一种突然的现象，小孩2year old时突然能掌握大量词汇了。心理学家做研究发现了一种naming的现象，在naming之前，小孩子只能说出自己的需求，after 他们突然懂了词能对应东西。但是研究后发现 其实小孩并没有都出现vocab spurt,这个现象并不universal, 教授也是非常的惊讶。 

L5生物学

1. Great bower bird，讨论它们变色和体型变化哪一个是为了吸引female，是体型，还有另一种鸟会装饰自己的巢，弄各种颜色。

L6艺术

1. 艺术雕塑，讲的一个日本艺术家用的新型原料做雕塑、周游世界，所以有了最新潮的想法，后面还提到了另一个人。

L7建筑学

现代和古罗马建筑制造水泥方法比较和现在最流行方法的比较和介绍，最后一种方法好

 

朗阁讲师李秀颖点评

本次考试难度稍高,再次出现英音,细节题考查较多,对考生抓取细节信息能力要求较高,题目设置较难,选项有较大迷惑性。模式为较为常规的问题-解决思路，校园服务类场景对话占比较大。lecture中涉及学科话题范围较广，考察了比较高频的生物、艺术、地质地理、环境科学等类话题。

 

考试预测

接下来的考试对话部分仍然会涉及校园场景和学术场景；生物学，艺术、天文、地质、环境科学等学科依然会是讲座部分考察的热点；最近连续几场考试出现了英音，考生要引起重视，在备考中适当补充相关英音资料；心理学、哲学、建筑等学科也会有所涉及，建议考生在备考中积累相关学科词汇与背景知识，做到有备无患

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