C1 学术场景

一个女生去咨询prof关于不popular的物种保护问题，最后教授说这些panda，whale的保护还是很重要因为筹集到的fund最后会被用到小众的物种保护上。

L1 生物学

bacteria的好处，着重说了一种会发光的bacteria，因为它比较容易detect，它会在organ里accumulate。然后说了bacteria是怎么知道什么时候要发光的，它跟squid是symbiosis的，它发的光类似抵消了moonlight，帮助squid不被predator发现，说了用antibiotic来kill bacteria其实是不effective的了，主要得阻拦它们之间的communication。然后说了现在researcher的实验，用一个什么东西来代替bacteria的reception，来还原bacteria发光的这个process。

L2 艺术

music history，讲一个叫S的人制作的violin有着很独特的sound，然后prof说了一些关于这个sound的theory，第一个theory是说可能运输制作violin的wood对Venetian水里的salt absorb；第二个说可能是S时期的天气比较独特，导致wood比较dense。prof还提到了有人想replicate这个sound，但是prof的态度不是很乐观，后来又说到一个人，这个人在light下研究了wood（？），S当时用的wood它们的ring都比较compact。

C2 校园场景

女生去还书然后再和管理员聊天说她也想借the brave new world这本书，然后聊到了图书馆现在十点关门方便学生做research。女生还说自己高中没读这本书，现在读很高兴。男的说，他觉得教授经常出一些特别rare的书让大家看觉得有点怪。

L3 生物学

zoology，讲的是动物的horn不同的用途。讲了两种动物用horn的区别，一个是mate的时候去干其他的male，一个是除了在mate的时候防止其他male，另外还有protect他自己的territory (这里有题)。然后又讲到了这个horn的大小，horn越小生存下来的机会就越大（有题）。

L4 历史

US Government，cooperative feudalism和另外一个国家权力limited的feudalism，然后说了现在比较偏向州权，但是之前是有偏向national rights，然后举了两个例子说supreme court偏向国家权，一个是马里兰案一个是奥格登案，然后讲了大萧条时期的policy 因为州政府没办法帮助当地百姓度过难关 最后说这两种理论的debate挺好的，互相制衡。

C3 校园场景

study abroad program，学生说他朋友的学校有去Spain一个学期的program，然后prof说我们学校之前也有，但是是一整年的，学生觉得一学期比较好，因为他还有course requirement，还对比了living arrangement，朋友的是住在学校的residence hall，但他们学校是住homestay。

L5 艺术

简奥斯汀注重对话的描写，而不是纯叙述。和另一个作者喜欢描写政治，介绍背景不同。Jane Austin在对话中体现日常生活。Emma受教育程度高不用缩写和另一人物形成对比。有些任务略写，很模糊，读者对这种人物的猜测可能是错的。

L6 考古学

一种新的考古的方法来获取恐龙的信息，发现恐龙的头上的东西不是用来打架而是装饰的；发现某恐龙原来长得很快。

C4 校园场景

男生收到了担任大使的职位邀请，找老师问询。男生和朋友一讲起自己的日本交换经历就停不下来。愿意担任大使，但是担心无法在太多人面前演讲。老师说可以在周六下午提供培训课程。男生说自己要当日语tutor，很忙。老师说每个月3到四个小时就可以，而且时间灵活。

L7 生物

学生跟教授讨论保护动物歧视的问题学生表示总是保护popular的动物，比如大熊猫，应该多关注那些容易有成效的动物，教授表示歧视不好但至少可以引起关注。

L8 生物

在一些鸟身上发现，羽毛本来反射一种光，换个角度会反射另一种光，这样可以让别的鸟看见他，还有一种蝴蝶也是一样，是一种纳米结构在起作用，人们根据这些特点制作纳米材料。

 

朗阁讲师王伟华点评

本次考试难度适中，考察了较高频的艺术，生物，考古等学科，也考察不太常出现的化学。此外，有较多题目有重复2015到2017的题目，比如horn的这一篇重复2016年9月24日，所以考生在备考的时候除了可以充分利用TPO积累相关背景知识和词汇，而且要密切关注考情，做到考场上游刃有余。

 

考试预测

接下来的考试讲座内容依然会出现艺术学，生物学，考古学，天文学和地质学等比较高频的场景。而且也会有大量的旧题重复，希望考生多多关注这几年的考题回顾。

 

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