C1 校园场景

换宿舍的问题，想离自己的实验室更近一点，这学期不能换得等到下学期，然后老师建议了另一个，他还是坚持自己说和室友一起搬.

 

C2 学术场景

学生的材料丢了，咨询老师找presentation的解决办法, 有关一个rebel艺术家。

 

C3 校园场景

学生和宿舍管理员的对话，因为烟雾报警器响了，他要承担连带责任。

 

C4 学术场景

老师和女生讨论暑假的plan，老师去勘查火山灰， 女生去挪威看一种湖，这种湖只有在冷的地区才可以产生，是glaciers向海移动形成的。

 

C5 校园场景

买书场景，不知道是否应该选这么多课

 

C6 学术场景

学生不了解assignment内容，跟教授讨论，内容有关戏剧。

 

L1 生物学

两种生物互利共生，包括bacteria和plants，plants和plants，fungi和plants。 两个例子 一个是有关氮吸收的，根瘤菌固氮作用， 另一个是一种fungi 可以让植物的根吸收更多营养物质。

 

L2历史

有关姐妹国家，主要指两个国家可以在经济、文化、教育上互助，但这需要两个城市的政府高级官员签署文件去认证；虽然有益处，缺点也存在，就是会让这两个城市忘记合作本来的目标。

 

L3商业

说情绪emotion对人的economic activity有影响，内在的情绪就有影响，包括anger和sadness

 

L4社会科学

关于law和rule，每个community 都有自己的rule，讲这个rule不单指的law，法律是formal，court不是每个国家都有，rule是informal小规模的，community的gossip有助于rules形成与发挥作用。

 

L5 天文学

板块运动 判断其他星球生命迹象，太阳系里除了地球没有其他的星球有板块运动，可能太阳系外存在。板块运动挤压释放出二氧化碳，可以维持星球温度，有助于生命生存。

 

L6艺术

一个画家B，小时候妈妈不支持，他自己自学绘画，给落基山脉作画，画的很出色。但是印象主义发展起来后他就开始陨落，因为公众改变了看法。

 

L7 天文学

火星的Moon；火星有两个moon,其中一个越环绕轨道越近，有可能撞击到火星。然后就开始研究这个moon的组成成分，和他的强度（大概就是说会不会因为火星的gravity摧毁），然后说这种moon现在很少见了，但是以前很多，可能是研究太阳系组成的last chance

 

L8气象学

通过树木年轮的疏密程度来判断中世纪以前气候对于文明的影响。

 

 

 

朗阁讲师李秀颖点评

 

本次听力考试难度系数较大,依然是多卷同考的形式，据考生反馈，本场考试至少出现六套不同试题。语速相对较快，要求考生单位时间内掌握的信息量在加大 。对话部分考察较为常规的校园场景与学术场景，出现了较为经典的住宿场景、申请志愿工作场景，以及作业、论文讨论场景； lecture中涉及学科话题范围较广，考察了比较高频的生物、艺术、历史、天文学等话题，以及较少出现的商业、哲学相关话题。

 

 

考试预测

 

接下来的考试仍然会是多卷同考形式，对话部分涉及校园场景和学术场景，图书馆、书店场景以及工作、招聘、志愿者场景依然会是对话部分考察的热点；讲座类的天文学文章考察有上升趋势，尤其是有关天体(行星)的卫星话题考察频率较高，其他生物学，艺术、历史、地质、环境科学等学科仍然是讲座部分考察的经典；商业、哲学、建筑等学科也会有所涉及，建议考生在备考中积累相关学科词汇与背景知识，做到有备无患。多卷同考的形式给考试预测带来难度，因此提高听力硬实力，做到以不变应万变才是王道。

 

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