Task 1: Nowadays, instead of communicating face to face, people communicate through a video chat app more often. Talk about one advantage and one disadvantage of communicating through a video chat app.

Task 2: 是学生是否应该用观看实验视频来代替自己上手实验。

Task 3

阅读:【学校通知】- 课余活动

学校要搞租自行车，一是可以减少堵车，二是让学生锻炼身体。

听力:【学生态度】: agree

(1) 校园太大，教学楼和宿舍太远，所以要开车，但是如果有自行车就不用了。

(2) 课业繁重，如果骑车通勤就不需要再额外找时间锻炼身体。

Task 4

【名词解释】- 生物学类

Characteristic displacement（同一个物种在一个intense环境里生存会进化出不同的特征。）

【教授举例】

教授举例是一种xxxback鱼，一种体型大一种体型小。小的嘴小，然后身体是boney structure，所以会吃smaller prey。大的反之。

Task 5

【学生困难】- 时间冲突类

一个女生发了论文，受邀出席biology reference，但是她的朋友要来找他。所以有schedule conflict。

【解决方案】

(1) 带朋友一起周六出席，但是朋友不一定感兴趣

(2) reschedule，但是朋友周末有工作，不好意思让她的朋友再和老板请假。

Task 6

【授课主题】- 艺术类

climate与house design的关系。

[分论点1]:  材料

[举例1]:  一个是沙漠里的房子，讲的是房子材料。

[分论点2]: 形状

[举例2]:  一个是山上的房子，讲的是屋顶。

 

 朗阁讲师王伟华点评 

 

今天的考试是5月的第四场考试，考题难度不大，题目都较为常规，没有出现较特别的题目，有利于考生稳定发挥。

独立题: task1是利弊题，涉及到人际交往，是常见的话题，video chat app类似旧题当中的通过e-mail沟通，如果练过类似的题目，那么回答起来难度不大。Task2是校园类的话题，和学生学习相关，较容易从个人体会来回答。

综合题: task3是学校通知类，task4是生物学，task5 是时间冲突类，都是很常规的类型，难度不大，task6属于艺术类，略微少见一些，总体来说都比较常规。

 

 考试预测 

 

独立题: 依旧会以较为常见的话题为主，备考还是要兼顾答题思路的训练和表达的积累，做到手中有粮心不慌。

综合题: 学术题这次出现了较为简单的生物学和略微少见的艺术类，考生还需要关注心理类，商业类等社科题目。

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